tkcom2

TKCOM: el LMI en China

En el marco del proyecto "Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework" (586415-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) algunos miembros del LMI han viajado a Chongquing (China) para participar en el cierre de la actividad formativa y en la reunión del equipo de investigación del 23 al 29 de julio de 2018.

11 juliol, 2018
Ex. 04/22/2019
elapse19

El divendres 29 de Març, Laura Pons, membre del grup LMI-UB, va participar en la reunió de treball del Projecte Europeu (KA2) ELAPSE celebrada a Santiago de Compostela.

dimecres, abril 3, 2019
ahe19

El treball 'Com podem transformar l'avaluació entre iguals en un procés formatiu i autoregulador?

divendres, març 8, 2019
innovacio

L'article "Análisis de experiencias de innovación docente universitaria sobre evaluación" s'ha publicat a la revista Curriculum y Formación del Profesorado. L'article analitza les experiències relatives a l'avaluació d'aprenentatge contingudes a actes d'innovació docent durant els anys 2011-2015, amb l'objectiu de conèixer sobre quins aspectes de l'avaluació s'està innovant i a quins àmbits del coneixement pertanyen.

divendres, gener 11, 2019
hcs

La Dra. Lucrezia Crescenzi (LMI-UVIC) i la Dra. Mariona Grané (LMI-UB) han publicat l'article "Touch gesture performed by children under 3 years old when drawing and coloring on a tablet" a la revista International Journal of Human-Computer Studies, que analitza la interacción dels infants petits amb les tablets.

divendres, novembre 23, 2018

abril 2019

M T W T F S S
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
 
13
 
14
 
15
 
16
 
17
 
18
 
19
 
20
 
21
 
22
 
23
 
24
 
25
 
26
 
27
 
28
 
29
 
30