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TKCOM: el LMI en China

En el marco del proyecto "Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework" (586415-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) algunos miembros del LMI han viajado a Chongquing (China) para participar en el cierre de la actividad formativa y en la reunión del equipo de investigación del 23 al 29 de julio de 2018.

11 julio, 2018
Por ejemplo, 04/22/2019
bcninclu

En el marco del Congreso Barcelona Inclusiva, el pasado domingo 19 se desarrolló la mesa redonda "Las voces", coordinada por el miembro del LMI-UB Ignasi Puigdellívol, con activistas en pro de la inclusión de las personas con problemas de salud mental.  Se debatieron temas como la ética, la autonomía, el trabajo y los derechos de esta población.

 

Martes, noviembre 28, 2017
portabella-at24

El pasado mes de julio, Josep Torelló (LMI) y Jaume Duran publicaron el artículo "La música y la subversión del espacio-tiempo diegético: análisis de la obra de Pere Portabella (1967 - 1976)" en el número 24 de L'Atalante. Revista de Estudios Cinematográficos.

 

Miércoles, octubre 18, 2017
apps4bilbo

Mariona Grané, Rafael Suárez y Josep Torelló, miembros del LMI, acompañados por la profesora Anna Tarragó, han presentado la comunicación “Apps4CAV: creación de un instrumento de recogida de datos” en el VI Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa CIMIE17 celebrado en la Universidad de Deusto, Bilbao, el 28 y 29 de junio.

Lunes, julio 3, 2017
ricolom

Presentación "Utopías estéticas: futuribles para una sociedad en crisis" de Ricardo Iglesias (LMI - UB), en el marco del Festival Internacional de la Imagen + ISEA 2017 (Manizales, Colombia). ISEA es el simposio de arte electrónico más importante en el contexto internacional.

Viernes, junio 16, 2017
abpcatedra

Los pasados días 30 y 31 de mayo se celebraron en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona las pruebas de acceso al cuerpo de catedráticos de universidad que ganó el profesor Antonio Bartolomé, IP de nuestro grupo de investigación. Tanto la trayectoria académica y profesional del candidato como su investigación sobre Block Chains en educación fueron altamente valoradas por el tribunal de cátedra, quien le otorgó la máxima puntuación, ¡Felicidades!

 

Viernes, junio 9, 2017
cacs

Los proyectos "Anàlisis d’apps i dels mecanismes de protecció per a la primera infància" dirigido por Lucrezia Crescenzi (LMI-UVIC) y "Youtubers y discurso inclusivo" dirigido por Raul Martínez (LMI-UVIC) han recibido una ayuda del Consell Audiovisual de Catalunya (CAC) en la XI Convocatòria dels Ajuts a la Recerca sobre Comunicació Audiovisual.

Lunes, mayo 22, 2017

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