Resultados "university"

La visibilidad de las mujeres en los medios

El LMI ha estado presente en el Congreso Internacional sobre Visibilidad de las Mujeres en los Medios organizado por la EHU (Universidad del País Vasco) los días 17 y 18 de octubre con tres comunicaciones: el Dr. Raúl Martínez (LMI-Uvic) habló de los proyectos de investigación sobre Deporte, Mujeres y Raza en los medios, y Adolescentes e influencers, Identidades redes sociales y discursos de odio.

Acreditación Rafa Suárez

El Dr. Rafa Suárez ha sido acreditado por la ANECA como Profesor Ayudante Doctor durante el mes de junio de 2018.

Centro de Estudios y Documentación MACBA

El Dr. Ricardo Iglesias García (LMI-UB) ha obtenido una plaza como investigador invitado en el programa de apoyo a la investigación del MACBA Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona. Centro de Estudios y Documentación (05 – 09 2018). Proyecto: Sistemas utópicos. Construcciones de pensamiento.

When community becomes an agent of educational support: communicative research on Learning Communities in Catalonia.

El apoyo educativo es un componente clave de cualquier escuela inclusiva. Sin embargo, muchas formas tradicionales de apoyo han demostrado ser ineficaces e incluso excluyentes para los estudiantes vulnerables y sus familias. Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado durante cuatro años por un diverso equipo investigador formado por profesores universitarios, estudiantes de doctorado, maestros y equipos directivos de escuelas que funcionan como comunidades de aprendizaje en Cataluña.

Incorporación al CITM de la UPC

Desde el pasado mes de enero, el miembro del grupo de investigación LMI, el Dr. Josep Torelló, ha entrado a formar parte del profesorado contratado del CITM (Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia) de la Universitat Politècnica de Catalunya. Enhorabuena!

Nuevo proyecto I+D

El LMI participa en el proyecto ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA LA PERSONALIZACION DE ITINERARIOS DE APRENDIZAJE EN ENTORNOS ENRIQUECIDOS POR TECNOLOGIA, financiado por PROGRAMA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN ORIENTADA A LOS RETOS DE LA SOCIEDAD (Ref. EDU2017-84223-R). El proyecto dura tres años, está coordinado por el INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA de la Universitat de Illes Balears, y participan también, junto a la Universitat de Barcelona, las universidades de Lleida, Murcia, Santiago de Chile y Autónoma de Baja California.

Jornadas de otoño de doctorado

Las Jornadas de Otoño de Doctorado se celebraran los días 29 y 30 de noviembre de 2017. Estas jornadas se celebran dos veces al año y se organizan conjuntamente entre la Facultad de Educación y los programas de doctorado en Actividad Física, Educación Física y Deporte, Didáctica de las Ciencias, las Lenguas, Artes y Humanidades y Educación y sociedad.

 

Innovative Practices for Higher Education Assessment and Measurement

Las prácticas innovadoras para la evaluación a la educación superior intentan acercar la distancia que suele haber entre el discurso teórico y las experiencias de evaluación en la educación superior. Esta publicación presenta una nueva concepción de la evaluación y ofrece un conjunto de prácticas y estrategias innovadoras y exitosas. Este libro es ideal para educadores, administradores, responsables políticos y estudiantes de educación.

Dr. Bartolomé catedrático

Los pasados días 30 y 31 de mayo se celebraron en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona las pruebas de acceso al cuerpo de catedráticos de universidad que ganó el profesor Antonio Bartolomé, IP de nuestro grupo de investigación. Tanto la trayectoria académica y profesional del candidato como su investigación sobre Block Chains en educación fueron altamente valoradas por el tribunal de cátedra, quien le otorgó la máxima puntuación, ¡Felicidades!

 

Estudio de los Portafolios en el Practicum

Antonio Bartolomé (LMI-UB) ha participado en un artículo publicado en Relive, (revista indexada en Scopus), con los resultados de una investigación sobre el uso de portafolios en un PLE (personal learning environment), bajo el título: "Estudio de los Portafolios en el Practicum: Análisis de un PLE-Portafolios".

 

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