Elena Cano García

Principal Investigator of LMI research group

Faculty of Education
Universitat de Barcelona

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ecano@ub.edu

Professor of the Department of Didactics and Educational Organization at the University of Barcelona.

Coordinator of the LMI (Learning, Media & Social Interactions) research group and of the GIDAT Teaching Innovation in Assessment and Technology group (GINDOC-13/149).

My main topics of interest are competency-based assessment, digital technology-enhanced assessment, and feedback.

Projects

Title Financial institution Period Autor principal
COFE-i: Comprension de los procesos de feedback internalizado del estudiantado universitario 2023 to 2026 Elena Cano García
Otra gamificación es posible: implementación de la gamificación para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender. UBAR - Universitat de Barcelona 2021 to 2023 Laia Lluch Molins
Análisis de los efectos de la provisión de feedack soportado por tecnologías digitales de monitoreo sobre las competencias transversales AEI 2020 to 2023 Elena Cano García
Análisis de las prácticas de evaluación en entornos de docencia mixta orientadas al desarrollo de las competencias transversales. REDICE (Secció de recerca IDP-ICE) 2020 to 2021 Elena Cano García
Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework Erasmus+ Programme of the europiean union 2017 to 2020 Elena Cano García
Formación inicial de los maestros en regulación del comportamiento: Análisis de la situación y diseño de una propuesta de formación transversal a los Grados de Educación Infantil y Primaria AGAUR 2018 to 2020 Ignasi Puigdellívol Aguadé
Formación inicial de los maestros en regulación del comportamiento: Análisis de la situación y diseño de una propuesta de formación transversal a los Grados de Educación Infantil y Primaria 2018 to 2020 Ignasi Puigdellívol Aguadé
P2P4L2L (Peer to Peer for Learning to Learn) PMID 2016 to 2018 Elena Cano García
El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD 2012 to 2015 Elena Cano García
El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados. 2012 to 2015 Elena Cano García
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Publications

Título de la publicaciónsort descending Lead author Año de publicación
El proceso de creación, validación y aplicación del marco global de competencias TKCOM (Teachers Key Competences). Laia Lluch Molins 2023
«El portafolios docente: Una estrategia de reflexión para la autorregulación de la tarea docente» Laia Lluch Molins 2022
Análisis de experiencias de innovación docente universitaria sobre evaluación Elena Cano García 2018
Análisis de las investigaciones sobre feedback: aportes para su mejora en el marco del EEES Elena Cano García 2014
Análisis de los efectos de las estrategias de apropiación de los criterios. Elena Cano García 2023
Aprobar o aprender. Estrategias de evaluación en la Sociedad Red. Elena Cano García 2011
Buenas prácticas en la evaluación de competencias Elena Cano García 2011
Competence-Based Assessment in Higher Education during COVID-19 Lockdown: The Demise of Sustainability Competence Elena Cano García 2022
Competence-Based Assessment in Higher Education during COVID-19 Lockdown: The Demise of Sustainability Competence. Elena Cano García 2022
Competence-Based Assessment in Higher Education during COVID-19 Lockdown: The Demise of Sustainability Competence. Elena Cano García 2022

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