Carles Lindín Soriano

Facultat d'Educació.

Universitat de Barcelona.

Profesor de la Universitat de Barcelona en el ámbito de tecnología educativa. Licenciado en Filología catalana (Universitat de Barcelona, ​​UB) y en Lingüística y aplicaciones tecnológicas (Universitat Pompeu Fabra, UPF); postgraduado en Edición (IDEC-UPF) y en La crítica literaria en la prensa (IDEC-UPF); DEA en Literatura catalana (UB). Doctor en Educación y sociedad (UB). Interesado en ámbitos diversos en torno a la tecnología y la educación. Especialmente en la deconstrucción social desde la tecnología educativa, la alfabetización digital crítica, la digitalización de las didácticas específicas (como la incorporación de los conocimientos de las humanidades digitales en la enseñanza y la difusión de la filología digital como disciplina: nuevas realidades lingüísticas y literarias y nuevas estrategias de estudio y análisis de la lengua y la literatura a través de la tecnología) y blockchain en educación.

 

Proyectos

Título del proyecto Entidad financiera Periodo del proyecto Autor principal
Digicom, mejora de las competencias digitales para inmigrantes digitales: abordar la brecha digital y la desigualdad social digital. Erasmus + Programme of the European Union De 2020 hasta 2022 Jordi Sancho Salido
Itinerarios de aprendizaje gestionados por Blockchain. GIDAT - UNIVERSITAT DE BARCELONA De 2018 hasta 2022 Antonio R. Bartolomé Pina
Standardization Of Stem And Coding Trainings. SOSACT ERASMUS+. KA201 - Strategic Partnerships for school education. Referencia: 2018-1-TR01-KA201-058663 De 2018 hasta 2021 Antonio R. Bartolomé Pina
Prácticas educativas emergentes mediadas por tecnologías digitales en la Educación Superior Institut de Recerca en Educació (IRE - UB) De 2019 hasta 2021 Carles Lindín Soriano
Healthy Digital life for Pupils De 2018 hasta 2020 Antonio R. Bartolomé Pina