Elena Cano García
Investigadora principal del LMI. Facultad de Educación.Universitat de Barcelona.
Investigadora principal del LMI. Facultad de Educación.Universitat de Barcelona.
Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Barcelona.
Coordinadora del grupo de investigación LMI (Learning, Media & Social Interactions) y del grupo de Innovación Docente en Evaluación y Tecnología GIDAT (GINDOC-13/149).
Mis principales temas de interés son la evaluación basada en competencias, la evaluación soportada por tecnología digital y el feedback.
Proyectos
Título del proyecto |
Entidad financiera | Periodo del proyecto | Autor principal |
|---|---|---|---|
| La evaluación formativa de competencias mediante blogs | Redice. ICE de la Universidad de Barcelona | De 2010 hasta 2011 | Elena Cano García |
| Otra gamificación es posible: implementación de la gamificación para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender. | UBAR - Universitat de Barcelona | De 2021 hasta 2023 | Laia Lluch Molins |
| P2P4L2L (Peer to Peer for Learning to Learn) | PMID | De 2016 hasta 2018 | Elena Cano García |
| Plataforma e-learning para la autorregulación del aprendizaje | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades | De 2022 hasta 2024 | Elena Cano García |
| Redefiniendo la Universidad | Dirección General de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Ref.: PHB-2011-0064 / PHB-2011-0065) | 2012 | Antonio R. Bartolomé Pina |
| Ridefor: Red iberoamericana de soporte a la evaluación | CYTED (Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo) | De 2012 hasta 2014 | Elena Cano García |
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Publicaciones
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Título de la publicación |
Autor principal | Año de publicación |
|---|---|---|
| Competència digital docent: avenços i reptes de futur. | 2020 | |
| Competencias genéricas en la universidad | Elena Cano García | 2018 |
| Competencias genéricas en la universidad | Jaume Fabregat Fillet | 2018 |
| Competències Clau del Professorat: disseny i validació del marc global competencial dels docents | Laia Lluch Molins | 2022 |
| Competency-Based Assessment Practices in Higher Education: Lessons from the Pandemics. | Elena Cano García | 2023 |
| Criterios para una buena práctica de evaluación | Elena Cano García | 2011 |
| Curriculum Development through Competency based Approach in Higher Education | Elena Cano García | 2013 |
| Developing assessment practices through the use of blogs in Higher Education | 2012 | |
| Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docente | Laia Lluch Molins | 2022 |
| Educating for Competencies Development in Higher Education with Technology | Maite Fernández Ferrer | 2015 |
