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Artículos, libros, revistas, tesis, informes, ... del grupo en los últimos años.

Título de la publicación Autor principalorden descendente Otros autores Año de publicación
Comunicación digital como estrategia de resistencia en la escuela. El caso de las Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos/as de Cataluña (aFFaC) Carles Lindín Soriano Antonio R. Bartolomé Pina 2022
Itinerarios personalizados de aprendizaje para saltar de la formación a la aplicación: aprender en el mundo real con el soporte de la tecnología Blockchain Carles Lindín Soriano Antonio R. Bartolomé Pina 2022
Propuesta formativa en STREAM: una aproximación a la perspectiva global desde Cataluña Carles Lindín Soriano Antonio R. Bartolomé Pina 2021
Adquisición y desarrollo de aprendizajes de la lectura de ficción en niños y niñas en escuelas de Córdoba, Argentina Carles Lindín Soriano 2021
Tecnologías Digitales para Transformar la Sociedad (vol. 2) Carles Lindín Soriano 2019
El valor de las tecnologías digitales en la mejora de la Educación Superior Carles Lindín Soriano 2021
El valor de les tecnologies digitals en la millora de l’Educació Superior. Quaderns de docència universitària 45. Carles Lindín Soriano 2021
Individual learning paths on global shared teaching: a model/experience with blockchain-based certifications Carles Lindín Soriano Antonio R. Bartolomé Pina 2021
Tecnologías digitales para transformar la sociedad Carles Lindín Soriano 2020
Intersección escuela-universidad: un espacio híbrido de colaboración para fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional docente Andrea Jardí Ferré Ignasi Puigdellívol Aguadé 2020

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