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Título de la publicación Autor principalorden ascendente Otros autores Año de publicación
Els tipus de deures escolars en el context de canvi cap a un aprenentatge competencial. Anàlisi dels deures escolars predominants al sisè curs d'Educació Primària a centres educatius de Catalunya. Laia Lluch Molins 2022
Diseño y validación de un instrumento para la evaluación competencial en el marco del desarrollo profesional docente Laia Lluch Molins Elena Cano García 2022
El proceso de creación, validación y aplicación del marco global de competencias TKCOM (Teachers Key Competences). Laia Lluch Molins Elena Cano García 2023
Competències Clau del Professorat: disseny i validació del marc global competencial dels docents Laia Lluch Molins Elena Cano García 2022
Exploring Students’ Perceptions of Peer Feedback Processes in Pharmacy Education. Ludmila Martins Elena Cano García, Laia Lluch Molins 2023
Student´s expectations about what univesities should do with learning analytics Ludmila Martins Elena Cano García, Laia Lluch Molins 2023
Aspectos éticos y pedagógicos de los datos y la tecnología en Educación Ludmila Martins 2024
The role of the Support and Attention to Diversity Teacher (SADT) from a community-based perspective: Promoting educational success and educational inclusion for all Dorys Soledad Sabando Rojas Dorys Soledad Sabando Rojas, Ignasi Puigdellívol Aguadé 2017
Measuring the Inclusive profile of public elementary schools in Catalonia Dorys Soledad Sabando Rojas Ignasi Puigdellívol Aguadé 2019
Inclusión educativa y rendimiento académico: Relación entre el Grado de Inclusión y el Rendimiento Académico en las Escuelas Publicas de Primaria de Cataluña Dorys Soledad Sabando Rojas 2020

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