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Artículos, libros, revistas, tesis, informes, ... del grupo en los últimos años.

Título de la publicación Autor principal Otros autores Año de publicaciónorden descendente
Diseñando itinerarios personales de aprendizaje. En DA, Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento Antonio R. Bartolomé Pina 2021
Individual learning paths on global shared teaching: a model/experience with blockchain-based certifications Carles Lindín Soriano Antonio R. Bartolomé Pina 2021
Revisando actitudes ante las tecnologías digitales. Innovaciones Educativas, Antonio R. Bartolomé Pina 2021
Educação na cultura digital: novas ambiências de aprendizagem e implicações para a formação de professores. Antonio R. Bartolomé Pina 2021
Instrumentos de Evaluación de Inteligencia Emocional en Educación Primaria: Una Revisión Sistemática Mariona Grané Oró 2022
Efectos de los tipos de feedback entre iguales en los trabajos escritos Elena Cano García 2022
Building successful partnerships between Teaching Assistants and Teachers: Which interpersonal factors matter? Andrea Jardí Ferré Ignasi Puigdellívol Aguadé 2022
The role of teaching assistants in managing behaviour in inclusive Catalan schools. European Journal of Special Needs Education Andrea Jardí Ferré Ignasi Puigdellívol Aguadé, Dorys Soledad Sabando Rojas 2022
Inclusive education and academic performance in Catalan públic schools. International Journal of Inclusive Education. Dorys Soledad Sabando Rojas Ignasi Puigdellívol Aguadé 2022
Els tipus de deures escolars en el context de canvi cap a un aprenentatge competencial. Anàlisi dels deures escolars predominants al sisè curs d'Educació Primària a centres educatius de Catalunya. Laia Lluch Molins 2022

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