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Artículos, libros, revistas, tesis, informes, ... del grupo en los últimos años.

Título de la publicación Autor principal Otros autores Año de publicaciónorden ascendente
Contenidos interactivos para niños y niñas con necesidades educativas especiales Mariona Grané Oró Dorys Soledad Sabando Rojas 2021
The role of teaching assistants in managing behaviour in inclusive Catalan schools Andrea Jardí Ferré Ignasi Puigdellívol Aguadé, Dorys Soledad Sabando Rojas 2021
Procesos de feedback para fomentar la autorregulación con soporte tecnológico en la educación superior: Revisión sistemática Elena Cano García 2021
Telas digitais para diversas infâncias/Pantallas digitales para infancias diversas/Digital screen for diverse childhoods Mariona Grané Oró 2021
Improving the Interaction Design of Apps for Children with Special Educational Needs Lucrezia Crescenzi Lanna Mariona Grané Oró 2021
L’abordatge de les conductes disruptives des d’una perspectiva inclusiva Andrea Jardí Ferré 2021
Educational Support in an Expanded Learning Time initiative: Optimizing its components to promote inclusive education Andrea Jardí Ferré Ignasi Puigdellívol Aguadé 2021
Infancia y pantallas. Evidencias actuales y métodos de análisis Lucrezia Crescenzi Lanna Mariona Grané Oró 2021
Diseñando itinerarios personales de aprendizaje. En DA, Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento Antonio R. Bartolomé Pina 2021
Mediación digital parental. ¿Es necesaria una educación digital en la primera infancia? Mariona Grané Oró 2021

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