«Propuesta de diseño pedagógico para el aprendizaje autorregulado en entornos de docencia en línea. ¿Qué papel pueden jugar las analíticas de aprendizaje?»
Es presenta una proposta de disseny pedagògic per a l'aprenentatge autoregulat en entorns de docència en línia.
Año de publicación:
2022Tipo de publicación (normal | tesis):
NormalAutor principal:
Laia Lluch Molins
Referencia completa APA:
Lluch, L., Martins, L. i Cano, E. (2022). «Propuesta de diseño pedagógico para el aprendizaje autorregulado en entornos de docencia en línea. ¿Qué papel pueden jugar las analíticas de aprendizaje?». A: Grimalt-Álvaro, C., Holgado, J., Marqués, L., Palau, R., Valls, C., Hernández-Escolano, C. (Eds) Llibre d’actes FIET2021: La investigació i la innovació en Tecnologia Educativa a l’era digital. Publicacions URV, pp. 120–128. http://llibres.urv.cat/index.php/purv/catalog/book/486