Blockchain és una tecnologia que registra esdeveniments mitjançant un sistema distribuït i recurrent, i la seva aplicació per a la certificació de competències o coneixements està transformant la docència universitària. La seva implantació per intentar resoldre alguns problemes de fons del sistema educatiu està en procés de desenvolupament, però ja ha generat dues línies de personalització de la formació: una basada en itineraris curriculars a la carta i una altra basada en matèries globals adaptades a cada persona. Aquest capítol resumeix l'estat actual de desenvolupament d'aquestes noves metodologies, en el marc de l'aplicació de Blockchain a l'educació.

https://doi.org/10.1007/978-981-15-4952-6