TKCOM: LMI in China
In the framework of the project "Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework" (586415-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) some members of the LMI have traveled to Chongquing (China) to participate in the closing of the training activity and in the research team meeting from July 23 to 29, 2018.
¿Son los MOOC una alternativa de aprendizaje?, es un articulo publicado recientemente en la revista Comunicar, por Antonio Bartolomé i Karl Steffens, que reflexiona sobre los MOOC como entornos de aprendizaje. Aunque todavía hay pocas investigaciones empíricas sobre los efectos de los MOOC en el aprendizaje, este estudio trata de arrojar luz sobre el tema desde un punto de vista teórico.
El Dr. Jaume Fabregat del LMI, coorganiza, presenta y modera las conferencias y foros "Caras Sociales de la Ingeniería" en Barcelona, con el apoyo del Col·legi Oficial d'Enginyers Industrials de Catalunya, la Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona, y "Ciencia en Acción".
Con motivo de la exposición "Pixar, 25 años de animación" en el CaixaForum, el Dr. Jaume Duran del LMI ha coordinado el ciclo de conferecias de la exposición con reconocidos expertos, un éxito sin precedentes que ha desbordado las espectativas de la organización.
Estos días se esta firmando el contrato del proyecto europeo MARGIN del programa Horizon 2020, presentado y coordinado por el LMI, Universitat de Barcelona. Es nuestro reto más importante de los últimos años. La fecha de comienzo, el próximo 1 de mayo.
¡Volveremos a hablar de él!
El LMI se reúne por última vez este curso con un encuentro en Vic, que recordaremos muchos años.
en - Torelló, J. & Duran, J. (2014). Michel Chion en La audiovisión y una propuesta práctica sobre un fragmento de Nostalgia de Andrei Tarkovski. L'Atalante. Revista de estudios cinematográficos, 18, 111-117.
