Les pràctiques innovadores per a l'avaluació a l'educació superior intenten acostar la distància que sol haver-hi entre el discurs teòric i les experiències docents en termes d'avaluació en l'educació superior. Aquesta publicació presenta una nova concepció de l'avaluació i ofereix un conjunt de pràctiques i estratègies innovadores i reeixides. Aquest llibre és ideal per a educadors, administradors, responsables polítics i estudiants d'educació.