Els estudis sobre l'ús de tecnologies digitals per part de nens i nenes indiquen un augment de les pantalles a les escoles, però sobretot a les llars des del 2013. Els menors abans dels dos anys ja fan servir smartphones i tauletes per jugar, per comunicar-se , per crear i per aprendre. Per a ells les pantalles són part de la seva vida quotidiana i una eina més de joc, mentre que per als educadors encara hi ha importants dubtes sobre les possibilitats del medi interactiu per al desenvolupament dels més petits a nivell cognitiu, afectiu i psicomotor. Investigar per conèixer com els nens i les nenes més petits interactuen amb les tecnologies digitals, avui és més necessari que mai.
Aquest llibre pretén contribuir a la investigació en el camp de la interacció dels menors amb les pantalles interactives durant la primera infància, i es difon obert per arribar a tots els acadèmics interessats en aquesta àrea, però també als educadors i famílies preocupades per seleccionar i oferir recursos de qualitat que contribueixin a un ús saludable, responsable i educatiu de la tecnologia per part dels més petits.
El llibre s'estructura en dues parts, amb una primera visió més conceptual i una perspectiva metodològica consegüent sobre l'observació i l'anàlisi de la interacció nen-pantalla.

https://octaedro.com/libro/infancia-y-pantallas/