Las tecnologías digitales han invadido nuestra vida cotidiana, nuestra vida laboral y, ¿cómo no?, nuestro sistema educativo. Esto suscita diferentes conductas según sean la actitud ante la tecnología. Unas oscilan entre el alarmismo a ultranza a la oposición individual pasiva. Otras se inclinan por una introducción reflexiva o una inmersión acrítica. Pero en unas y otras encontramos posiciones que sólo advierten una parte de la verdad. Quizás deberíamos preguntarnos, como en Justine (Lawrence Durrell) “¿por qué la gente no muestra más que un solo perfil a la vez?”.

https://doi.org/10.22458/ie.v23iEspecial.3759