«La gamificación desde el aprendizaje cooperativo y la atención a la diversidad para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender: experiencia en el Grado de Maestro de Educación Primaria»

The experience in the Primary Education Teacher Degree is presented with the conceptual framework of gamification from cooperative learning and attention to diversity to contribute to the development of the competence of learning to learn.

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Año de publicación: 
2022
Tipo de publicación (normal | tesis): 
Normal
Autor principal: 
Laia Lluch Molins
Referencia completa APA: 

Lluch, L. (2022). «La gamificación desde el aprendizaje cooperativo y la atención a la diversidad para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender: experiencia en el Grado de Maestro de Educación Primaria». A: José María Romero, Inmaculada Aznar, Antonio Jose Moreno i Carmen Rodríguez (eds.). Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19. Capítulo 34. Dykinson, S.L., pp. 337-347. https://documentos.diadok.es/docdownload.php?d=96&c=21269&m=4040f80d6e45...