«La gamificación desde el aprendizaje cooperativo y la atención a la diversidad para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender: experiencia en el Grado de Maestro de Educación Primaria»

Se presenta la experiencia en el Grado de Maestro de Educación Primaria con el marco conceptual de la gamificación desde el aprendizaje cooperativo y la atención a la diversidad para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender.

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Año de publicación: 
2022
Tipo de publicación (normal | tesis): 
Normal
Autor principal: 
Laia Lluch Molins
Referencia completa APA: 

Lluch, L. (2022). «La gamificación desde el aprendizaje cooperativo y la atención a la diversidad para contribuir al desarrollo de la competencia de aprender a aprender: experiencia en el Grado de Maestro de Educación Primaria». A: José María Romero, Inmaculada Aznar, Antonio Jose Moreno i Carmen Rodríguez (eds.). Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19. Capítulo 34. Dykinson, S.L., pp. 337-347. https://documentos.diadok.es/docdownload.php?d=96&c=21269&m=4040f80d6e45...