Itinerarios personalizados de aprendizaje para saltar de la formación a la aplicación: aprender en el mundo real con el soporte de la tecnología Blockchain

The training experience is described, in the university environment, through the design of personalized learning itineraries. It focuses on the characteristics of the training experience that allow acquiring skills that can be applied beyond the academic period.

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Año de publicación: 
2022
Tipo de publicación (normal | tesis): 
Normal
Autor principal: 
Carles Lindín Soriano
Otros autores: 
Antonio R. Bartolomé Pina
Referencia completa APA: 

Lindín, C., & Bartolomé, A. (2022). Itinerarios personalizados de aprendizaje para saltar de la formación a la aplicación: aprender en el mundo real con el soporte de la tecnología Blockchain. En B.S. Leite (Ed.), Tecnologias Digitais na educação: da formação à aplicação (99-135). Editora Livraria da Física. https://bit.ly/3sUv09o