AMED - Towards a dualmode university: Co-design of a short learning program for capacity building
Esta contribución presenta una resumen del proceso de diseño y desarrollo de un programa de aprendizaje corto como parte de una estrategia que conduce a la transformación digital de la Maldives National University (MNU). Este programa de desarrollo profesional está dirigido a los profesores y personal de alto nivel de la institución con el objetivo principal de capacitarlo en aspectos clave relativos a dicha transformación de la universidad hacia un model "bimodal" implementando así el aprendizaje "blended" como eje del enfoque estratégico de la institución.
Maina, M., Guàrdia, L., Cabrera, N., & Fernández-Ferrer, M. (2021). AMED - Towards a dualmode university: Co-design of a short learning program for capacity building. A G. Ubachs (Ed.) The Envisioning Report for Empowering Universities. (pp. 45-47). Maastricht, NL: EADTU. Recuperat de https://empower.eadtu.eu/images/report/Envisioning_Report_for_Empowering...