Anàlisi de les pràctiques d'avaluació en entorns de docència mixta orientades al desenvolupament de les competències transversals.

Es descriuen les pràctiques davaluació realitzades durant el confinament derivat de la COVID-19, els seus propòsits i característiques. Se sol·licita també a professorat i estudiantat que valorin les eines tecnològiques emprades per a l'avaluació i que n'avaluïn la utilitat per al desenvolupament de les competències transversals.

http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/180784/4/12clausavaluacioformativa_1.pdf

Periodo: 
2020 a 2021
Tipo de proyecto (innovació | investigación): 
de investigación
Entidad financiera: 
REDICE (Secció de recerca IDP-ICE)