Resultados "blogs"
La evaluación del aprendizaje en red mediante blogs y rúbricas: ¿complementos o suplementos?
Aquest article està relacionat amb l'ús de blocs i rúbriques com a recursos per a l'avaluació de l'aprenentatge en xarxa per tal de valorar si aquestes eines poden actuar com a complements o suplements en aquest procés. Es treballa amb 118 estudiants que en el curs 2011-12 cursen "Didàctica i Currículum" del Grau Pedagogia de la Universitat de Barcelona; "Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació Infantil" del Grau Infantil; i "Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació Primària" del Grau Primària, ambdues de la Universitat de Vigo.
La escritura de blogs para la evaluación de competencias del prácticum de formación del profesorado.
Aquesta contribució es basa en la investigació portada a terme durant el curs 2009/2010 sobre avaluació de competències a la universitat, per tal de facilitar l'avaluació formativa del
