Resultados "minorities"
Herramientas para un tratamiento mediático adecuado de la inmigración
Aprobado en la convocatoria FAMI 2016 del Ministerio de Empleo y Seguridad Social que ha sido concedido a la Federación de Asociaciones de SOS Racismo en España.
El proyecto quiere mejorar la percepción pública, mediática y en redes sociales de la información sobre migración mejorando el conocimiento y el análisis crítico de la ciudadanía en los medios; y visibilizar y generar alternativas comunicativas sobre discriminación, racismo y xenofobia
Tratamiento mediático de la inmigración
Raúl Martínez Corcuera, profesor de la Universidad de Vic y miembro del LMI participa en el proyecto Herramientas para un Tratamiento adecuado de la Inmigración, aprobado en la convocatoria FAMI 2016 del Ministerio de Empleo y Seguridad Social que ha sido concedido a la Federación de Asociaciones de SOS Racismo en España.
Mesa redonda sobre los refugiados sirios en la Uvic
El martes 1 de diciembre a las 12,30 h. se celebró en la Uvic una mesa redonda bajo el título "La crisis de los refugiados sirios: la vegüenza de Europa" organizada por el grupo LMI- UVic y moderada por Teresa Carreras, vocal de la APEC. Participan el abogado experto en Derecho Comunitario y de Extranjería Eduard Sagarra; el periodista Agus Morales, antiguo colaborador de Médicos Sin Fronteras y actual director de la revista 5W y Jad, sirio afincado en Vic desde hace diez años.
Nueva publicación sobre los resultados del proyecto ARAFI, liderado por la Doctora Elena Cano
La revista interuniversitaria Pedagogía Social ha publicado en su último número el artículo "La visión de los estudiantes de origen extranjero sobre factores y competencias clave para el acceso a la universidad" donde se presentan los resultados del proyecto Competencias y factores clave para el éxito educativo des de la perspectiva de los estudiantes universitarios hijos/as de immigrantes, financiado por la Generalitat de Catalunya los años 2012 y 2013.
La visión de los estudiantes de origen extranjero sobre factores y competencias clave para el acceso a la universidad
Un dels reptes educatius més importants en l'actualitat és el de lluitar contra l'absentisme i abandonament escolar. Un cas especialment rellevant és el dels estudiants immigrants que, en ocasions, són un col·lectiu vulnerable que ocasiona que la diferència dels resultats entre immigrants i nadius sigui gran, de manera que només un percentatge molt reduït arriba a la universitat.
Margin Project H2020: Kick off Meeting
El proyecto Margin del programa Horizon 2020 European Comission, ya se ha iniciado, y durante la semana pasada tuvo lugar el Kick of Meeting. Una reunión inicial que duró tres días y se realizó en la en Uninversitat de Barcelona con todos los socios: UB, Eurocrime, INHESJ, Departament d’Interior, OKRI, URL, UNIMIB. El punto de inicio de un proyecto que durará dos años.
Factores para el éxito escolar de la población de origen inmigrante
En esta contribución se presentan los resultados del proyecto “Competencias y factores clave para el éxito educativo desde la perspectiva de los estudiantes universitarios hijos/as de inmigrantes” (2009 ARAFI 00010) financiado por la Generalitat de Catalunya.
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