Avançament dels resultats d'un estudi sobre l'efecte dels tallers de simulació i estudi de casos en la formació inclusiva dels futurs professors. L'estudi demostra, considerant la percepció dels estudiants implicats, l'eficàcia del mètode per salvar la distància entre teoria i pràctica, però també la seva capacitat de reforçar les actituds inclusives dels futurs professionals.