Resultados "ict"
Competència digital docent: avenços i reptes de futur.
Conceptualización de la competencia digital docente y reflexión sobre las formas de evaluarla.
Las TIC aplicadas a la formación. Más allá de la formación online
Las organizaciones se enfrentan a un reto: la formación de sus trabajadores. Deben estar actualizados, ser conocedores de los nuevos procesos y los nuevos recursos. Y para ello se recurre a estrategias variadas, muchas de ellas potenciadas por la tecnología. Y ya conocen muchos recursos para hacerlo.
Carles Lindín defiende la tesis doctoral
El ya Doctor Carles Lindín, miembro del LMI, ha defendido la tesis doctoral el 20 de enero de 2020. Título: "Cap a una filologia digital en educació. Anàlisi descriptiva de l'ús de la tecnologia per a l'adquisició de competències, en el cas de llibres de text digitals de llengua i literatura catalana d'ESO" Director: Dr. Antonio Ramón Bartolomé Pina
Estancia de investigación
Durante este curso realizan sus estancias de investigación en el LMI i el IRE de la Universidad de Barcelona, el Dr.
Primera reunión del proyecto SHIFT
Primera reunión transnacional del proyecto SHIFT Erasmus+, Evaluación de la transferencia de la formación en competencias digitales por parte de maestros y personal de apoyo educativo para fomentar la inclusión en el aula, del 24 al 25 de octubre. Este programa está coordinado por el IL3 con la universidad Abbo Academy (Finland), la University of Nicosia (Cyprus), el Departament d’Educació (Catalonia) y la Universitat de Barcelona. Ignasi Puigdellívol (LMI-UB) es miembro del equipo.
Conexão Escola-Mundo
La profesora Mariona Grané (LMI-UB) ha realizado en una breve estancia de investigación en Brasil en el marco del proyecto Conexão Escola-Mundo coordinado por el Dr. Nelson Pretto del Grupo de Pesquisa Educação, Comunicação y Tecnologías de la Facultade da Educação da Universidade Federal da Bahia y la Dra.
Educaciones, Culturas y Hackers
La colección TransmediaXXI del grupo del IRE “Learning, Media & Social Interactions” acaba de incorporar un nuevo título:
Pretto, Nelson (2019). Educaciones, Culturas y Hackers: ensayos y reflexiones. Colección Transmedia XXI. Barcelona/Salvador de Bahia: Learning, Media and social Interaction, Universitat de Barcelona/ EDUFBA.
Disponibles para descarga en Transmedia XXI.
