Carles Lindín Soriano

Facultat d'Educació.

Universitat de Barcelona.

Professor de la Universitat de Barcelona en l’àmbit de tecnologia educativa. Llicenciat en Filologia catalana (Universitat de Barcelona, UB) i en Lingüística i aplicacions tecnològiques (Universitat Pompeu Fabra, UPF); postgraduat en Edició (IDEC-UPF) i en La crítica literària a la premsa (IDEC-UPF); DEA en Literatura catalana (UB). Doctor en Educació i societat (UB). Interessat en àmbits diversos al voltant de la tecnologia i l'educació. Especialment en la deconstrucció social des de la tecnologia educativa, l’alfabetització digital crítica, la digitalització de les didàctiques específiques (com la incorporació dels coneixements de les humanitats digitals a l’ensenyament i la difusió de la filologia digital com a disciplina: noves realitats lingüístiques i literàries i noves estratègies d’estudi i d’anàlisi de la llengua i la literatura a través de la tecnologia) i blockchain en educació.

Projectes

Títol Entitat financera Període Autor principal
Digicom, mejora de las competencias digitales para inmigrantes digitales: abordar la brecha digital y la desigualdad social digital. Erasmus + Programme of the European Union 2020 a 2022 Jordi Sancho Salido
Itinerarios de aprendizaje gestionados por Blockchain. GIDAT - UNIVERSITAT DE BARCELONA 2018 a 2022 Antonio R. Bartolomé Pina
Standardization Of Stem And Coding Trainings. SOSACT ERASMUS+. KA201 - Strategic Partnerships for school education. Referencia: 2018-1-TR01-KA201-058663 2018 a 2021 Antonio R. Bartolomé Pina
Prácticas educativas emergentes mediadas por tecnologías digitales en la Educación Superior Institut de Recerca en Educació (IRE - UB) 2019 a 2021 Carles Lindín Soriano
Healthy Digital life for Pupils 2018 a 2020 Antonio R. Bartolomé Pina

Otros miembros de LMI