Resultados "higher education"
Les TIC aplicades a la formació. Més enllá de la formació online
Les organitzacions s'enfronten a un repte: la formació dels seus treballadors. Han d'estar actualitzats, ser coneixedors dels nous processos i els nous recursos. I per a això es recorre a estratègies variades, moltes d'elles potenciades per la tecnologia. I ja coneixen molts recursos per fer-ho.
Mobile creation in communication studies and the challenge of its adoption in higher education
En la indústria audiovisual cada vegada són més comuns les produccions audiovisuals professionals amb dispositius mòbils, el mobile journalism, l'èmfasi de la telefonia en la qualitat de la cambra i el mobile cinema (rodat amb telèfons intel·ligents) és més rellevant cada dia. Però, malgrat aquest canvi en la indústria audiovisual, l'estudi 'Apps4CAV' mostra que els futurs creadors audiovisuals no reben cap mena de formació en ús de dispositius mòbils en les seves universitats.
Avaluació per Competències en l'Educació Superior: Bones Pràctiques davant dels Actuals Reptes
Editorial del monogràfic sobre avaluació de competències en educació superior amb aportacions sobre com avaluar la progressió durant la titulació i el grau d'assolimenet de les competències a l'finalitzar la mateixa.
Elena Cano a Evaltrends
La professora Elena Cano ha realitzat una ponència convidada en una taula rodona sobre Tasques d'Avaluació Justes i Sostenibles a EvalTrends 2020, celebrat a Cadis, de l'25 a l'27 de febrer de 2020.
Seminari TKCOM
El passat 23 de gener es va celebrar al campus Mundet el seminari “Afrontar els reptes dels projectes Europeus amb Àsia: aprenentatges compartits” organitzat pel projecte
Nou monogràfic Avaluació
Acaba de ser publicat el número monogràfic de la Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa coordinat per la nostra companya Elena Cano (LMI-UB). Vol. 12, Núm. 2 (2019): Avaluació per Competències en l'Educació Superior: Bones Pràctiques davant dels reptes actuals.
Tercera reunión presencial del proyecto TKCOM
La tercera reunión del proyecto Europeo TKCOM (586415-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP) tiene lugar los días 1 a 5 de julio en Nottingham Trent University. Esta reunión se celebra una vez iniciada la segunda mitad del proyecto.
Tercera reunió presencial del projecte TKCOM
La tercera reunió del projecte Europeu TKCOM (586415-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP)
Formació inicial dels mestres en regulació del comportament: Anàlisi de la situació i disseny d’una proposta de formació transversal als Graus d’Educació Infantil i Primària.
El grup de recerca LMI (UB) juntament amb la Universitat de Lleida, la Universitat Autònoma de Barcelona i diferents escoles de primària estan duent a terme el projecte titulat: “Formació inicial dels mestres en regulació del comportament: Anàlisi de la situació i disseny d’una proposta de formació transversal als Graus d’Educació Infantil i Primària”. Aquest projecte està finançat per l’AGAUR (Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca) i coordinat pel Dr. Ignasi Puigdellívol (LMI UB).
Análisis de experiencias de innovación docente universitaria sobre evaluación
S'analitzen experiències relatives a avaluació d'aprenentatge incloses en actes d'innovació docent dels anys 2011-2015, amb l'objectiu de conèixer sobre quins aspectes de l'avaluació s'està innovant i a quins àmbits de coneixement pertanyen.
