Resultados "higher education"
El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados
Es pretén analitzar l'impacte de l'avaluació educativa en el desenvolupament de competències a la universitat a partir de la percepció de les primeres promocions de graduats formats en el marc de l'EEES.
Es coneixen ia les percepcions dels antics llicenciats i es comencen a disposar de dades sobre la seva perspectiva sobre la utilitat de les competències assolides i sobre la relació entre la consecució d'aquestes competències i les metodologies seguides. No obstant això, l'estudi que es proposa en aquesta ocasió aporta diverses novetats substantives:
UBIQU
El uso y la percepción de los dispositivos móviles por parte de estudiantes y profesores en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los Grados de Información y Documentación y de Comunicación Audiovisual, de la Universidad de Barcelona.
Opinión y percepción de los nuevos graduados de farmacia sobre la adquisición de competencias
Després de la implantació el 2009-10 del nou pla d'estudis de Farmàcia-UB va sortir la primera promoció de graduats. En aqueset context convé explorar des del seu punt de vista el paper de les metodologies docents i d'avaluació en el desenvolupament de competències. Aquesta comunicació forma part del projecte L'impacte de l'avaluació educativa en el desenvolupament de competències a la universitat. La perspectiva de les primeres promocions de graduats (R + D Edu2012-32766), finançat per MINECO.
Educational Assessment for the Professional Competences Development In New Degrees
Aquest article presenta una investigació que compara les percepcions sobre l'adquisició i desenvolupament de competències dels antics diplomats amb els estudiants de les noves titulacions a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), l'anàlisi dels canvis que hi pugui haver en relació amb el treball per competències i el paper que l'avaluació podria haver tingut en aquest procés. Aquesta experiència s'emmarca dins el projecte "L'impacte avaluació de l'educació en el desenvolupament de competències a la universitat.
