L'ús de les analítiques d'aprenentatge enteses com la recopilació i anàlisi de dades sobre els estudiants pot contribuir a comprendre el procés d'aprenentatge i a millorar els entorns d'aprenentatge. No obstant això, fins al moment les analítiques d'aprenentatge han tingut diverses dificultats que es narren en el text i, en conseqüència, que esdevinguin un recurs al servei de la millora de la formació encara és un repte pendent.

Blockchain és una nova tecnologia que està irrompent amb força en molts camps, i també en el sistema educatiu. Però no es tracta d'una tecnologia específica amb la qual es pot esperar millorar una situació concreta: es tracta més aviat d'una tecnologia que permet registrar esdeveniments d'una forma totalment innovadora. I això pot traduir-se en canvis insospitats. Després de presentar què és blockchain i alguns exemples d'usos socials, en les aplicacions actualment en ús,  s'analitzen els problemes als quals la tecnologia pretén donar resposta.