Resultados "education"
Blockchain en educación, cadenas rompiendo moldes
Blockchain en educación, cadenas rompiendo moldes.
Antonio Bartolomé y José Manuel Moral Ferrer (editors)
Autoria: Jordi Adell, Antonio Bartolomé, Carles Bellver, John Domingue, Andreia Dos Santos, Carolina Guimarães, Kim Hamilton Duffy, Vasilis Koulaidis, Marcelo Leao, Carles Lindín, José Manuel Moral, Pablo Rivera, Philipp Schmidt, Mike Sharples, Natalie Smolenski, Alex Tapscott, Don Tapscott, Audrey Watters.
When community becomes an agent of educational support: communicative research on Learning Communities in Catalonia.
El apoyo educativo es un componente clave de cualquier escuela inclusiva. Sin embargo, muchas formas tradicionales de apoyo han demostrado ser ineficaces e incluso excluyentes para los estudiantes vulnerables y sus familias. Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado durante cuatro años por un diverso equipo investigador formado por profesores universitarios, estudiantes de doctorado, maestros y equipos directivos de escuelas que funcionan como comunidades de aprendizaje en Cataluña.
Congrés Humanitats Digitals
El I Congreso Internacional Virtual Humanidades Digitales, Retos, recursos y nuevas propuestas, impulsat per la Universitat de Valladolid, se celebra del 17 al 19 d'abril, amb l'objectiu de debatre sobre l'actual estat de les humanitats digitals i la seva aplicació en diverses àrees.
Jornades d'Actualització
Jornades convocades pel Màster d'Educació Inclusiva coordinat pel Dr. Ignasi Puigdellivol (LMI-UB)
Dimarts, 30 de gener: L 'Educació Inclusiva a Catalunya. Conseqüències del decret.
Dimarts, 20 de febrer: Taller sobre el Disseny Universal d'Aprenentatge.
Islamofòbia i mitjans
Taller sobre narrativas online: A qui i com mirem? Què veiem? Mirades sobre islamofòbia, racismes i discriminacions
El professor de la UVIC i membre del LMI, Raúl Martínez Corcuera, coordina aquest taller "Diferències?"a la sala Mercè Torrents de la Universitat de Vic el 5 de desembre a les 13 hores.Participen: Jose Peñín, de SOS Racisme; la youtuber Ramia Chaoui; i Iris Estrada i Raúl Martínez del LMI-UVIC.
Inici del projecte TKCOM
Ha començat el projecte europeu "Building up Chinese Teachers Key Competences through a Global Competence-Based Framework". Es tracta d'un Capacity Building for Higher Education coordinat per la Dra. Elena Cano (LMI UB) amb les universitats de Coimbra, Nottingham Trent University, Beijing Normal University, Southwest Normal University y Northwest Normal University. Al gener se celebrarà el Kick off Meeting.
Congrés Barcelona Inclusiva
En el marc del Congrés Barcelona Inclusiva, el propassat diumenge 19 es va dur a terme la taula rodona "Les veus", coordinada pel membre de l'LMI Ignasi Puigdellívol, amb activistes a favor de la inclusió de les persones amb problemes de salut mental. S'hi van debatre temes com l'ètica,, l'autonomia, el treball i els drets d'aquesta població.
P2P4L2L (Peer to Peer for Learning to Learn)
El projecte pretén incrementar la competència d’aprendre a aprendre com a conseqüència del desenvolupament de processos d’avaluació entre iguals mitjançant l'ús de l'eina taller de Moodle.
Apps4cav al CIMIE
Mariona Grané, Rafael Suárez i Josep Torelló, membres del LMI, acompanyats per la professora Anna Tarragó, han presentat la comunicació “Apps4CAV: creación de un instrumento de recogida de datos” en el VI Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa CIMIE17 celebrat a la Universidad de Deusto, Bilbao, el 28 i 29 de juny.
